Con el pasar del tiempo, los idiomas extranjeros son cada vez más necesarios y exigidos en el mundo laboral, tanto que se ha considerado prácticamente obligatorio el uso adecuado de un segundo idiomas y, en muchos casos, de un tercero.
A medida que se actualizan las exigencias en el mundo laboral, así lo hace también el Colegio Montessori de Cartagena, el cual, en estos últimos años, ha tomado medidas que evidencian lo anteriormente dicho.
¿qué medidas ha adoptado la institución para hacer frente a esta situación?
Son muchas las decisiones que, acertadamente, ha tomado el Montessori para preparar a sus estudiantes y ponerlos al nivel que, en la actualidad, se exige en un profesional.
Un claro ejemplo de esto y de hecho, el más actual, es la decisión que implica que la materia de francés no se empiece a ver desde grado sexto (6), sino que ahora se empiece a ver por primera vez desde grado cuarto (4).
Pero eso no es todo.
Podemos también tener en cuenta los requisitos que el Montessori le exige a un estudiante de once grado para poder recibir su diploma de graduación. En este caso tendremos en cuenta dos de los varios requisitos debido a la puntualidad del tema que estamos abordando.
Uno de los requisitos OBLIGATORIOS para graduarse de la institución de la que hablamos es haber presentado -y aprobado- el examen de inglés MET con un nivel, mínimo, de B2.
Del mismo modo sucede con el examen de francés DELF, también de carácter obligatorio. Sin embargo, este exige un nivel más bajo que el MET, en el que se requiere un mínimo de B1 para tener dicho requisito “superado”.
Entre esas y muchas otras cosas (como los profesores altamente calificados del área de idiomas, los diferentes convenios que el colegio mantiene con instituciones extranjeras como CAMBRIDGE, la Alianza Francesa, el British Council, entre otros) podemos encontrar las razones que sustentan el interés del colegio por sus estudiantes, y su futuro como profesionales.-
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